Costruire giocando seconda puntata

   L'autogru

Organizzarsi per apprendere, chiarire gli obiettivi, raccogliere e capitalizzare le informazioni cruciali, negoziare le risorse …

e poi costruire!

DIARIO DI UN'ESERCITAZIONE CON MARIO

Mandato: costruire una gru da cantiere in un'ora.

Materiali consegnati: una certa quantità di mattoncini, foto della costruzione completata.

h.10.30

Mario: ma i pezzi ci sono tutti?

Consulente: no

… ma non segue nessun'altra domanda

Il lavoro ha inizio, con passione e concentrazione, ma le difficoltà non tardano a presentarsi.

M: ma nella scatola le istruzioni ci sono?

C: le istruzioni esistono

...ma non chiede se può averle

h.10.40

M: mi mancano dei pezzi, tanti, non riesco a partire...(prova a costruire la cabina), allora partiamo da là.

h.10.43 non riesce a procedere così inizia da un'altra parte, ritorna alla cabina anche se ha già detto che non ha tutti i pezzi poi subito dopo abbandona di nuovo e torna ai semiassi.

h.10.47 C annota “lo lascio arrancare ancora un po'”

M: quanto é che sto...?

C: 20 minuti

M: sono ancora ben indietro, beh farò un facsimile

h.10.50 C annota “metto sul tavolo le istruzioni per montare un altro mezzo di cui ho i pezzi in borsa ma M non se ne accorge... é tutto preso dal fare. Procede coi semiassi ma ha già visto che gli mancano ben due ruote”.

h.11.00 C annota “le mie istruzioni sono sempre sul tavolo, le avvicino sempre più ma nulla. M prova a montare due pezzi che vistosamente non possono essere di quel mezzo poi li appoggia da parte quasi sopra le istruzioni ma non le vede”.

h. 11.10 C annota “avvicino platealmente le istruzioni a M e finalmente le nota”.

Ne nasce uno scambio che porta M a scoprire che: anche C ho un obiettivo da raggiungere, ha i suoi pezzi (che nel frattempo ha tirato fuori dalla borsa), se ha le sue istruzioni anche lui dovrebbe avere le sue!

h.11.15 M ottiene finalmente una risorsa cruciale: le sue istruzioni! Solo a questo punto la costruzione inizia a prendere forma ma sono già stati sprecati ¾ del tempo e quindi

C “hai ancora 15 minuti”

M “ eh no di più, dai!”.

C é inflessibile, M avendo meno tempo é meno lucido di prima.

H 11.22 a quel punto alla costruzione di C mancano pezzi che M ha usato per la sua. Inizia a chiederglieli, e M perde un sacco di tempo per cercarli.

H 11.25 il mezzo di M é, a dir tanto, a ¾ e senza ruote.

h.11.28

M: almeno le ruote gliele metto!

h. 11.30 Tempo scaduto!

... alla prossima puntata per riflessioni e lezioni apprese!